24 квітня 2026 року доцентки кафедри Галина ЛЕМКО і Оксана ВОРОЩУК взяли участь у Міжнародному форумі «Ментальне здоров’я дітей в умовах війни: стабільність, підтримка, освіта».
Цей захід став потужною платформою для фахового діалогу між представниками державних інституцій, освітянами, психологами, науковцями та громадським сектором. У центрі уваги — діти, їхній емоційний стан, потреби та виклики, з якими вони стикаються в умовах війни.
У межах форуму обговорювалися актуальні статистичні дані щодо кількості дітей, які потребують психосоціальної підтримки, а також конкретні кроки держави у сфері захисту ментального здоров’я. Важливим акцентом стала необхідність формування культури звернення до психолога та подолання стигматизації психологічної допомоги.
Окрема увага приділялася ролі освітнього середовища та значущості авторитетних дорослих у формуванні життєстійкості дитини. Спікери підкреслювали, що саме через підтримку, довіру та безпечне середовище діти здатні краще адаптуватися до стресових умов.
Цікавими були виступи щодо духовних цінностей як основи внутрішньої рівноваги дитини, а також міжнародний досвід підтримки українських дітей, які тимчасово перебувають за кордоном. Було порушено питання реінтеграції, збереження ідентичності та подолання наслідків вимушеної міграції.
Особливо цінною частиною форуму стали практичні заняття, під час яких учасники ознайомилися з дієвими інструментами: техніками подолання гострих стресових реакцій та панічних станів, практиками заземлення та емоційної стабілізації, підходами до роботи з травмою, що не проявляється відкрито, методами розвитку емоційного інтелекту та саморегуляції, інноваційними підходами, такими як фототерапія, арт- та сенсорні практики.
Окремо обговорювалися надзвичайно чутливі теми: підтримка дітей, які пережили втрату, досвід дітей, чиї батьки зникли безвісти або перебувають у полоні, а також важливість правильної комунікації з дитиною у кризових ситуаціях.
Форум ще раз підтвердив, що ментальне здоров’я дітей є спільною відповідальністю держави, освітян, батьків і всього суспільства. Лише об’єднавши зусилля, ми можемо створити середовище, в якому кожна дитина почуватиметься захищеною, почутою та підтриманою.
Отримані знання та інсайти є надзвичайно важливими для подальшої роботи та щоденної підтримки дітей у цей непростий час.
