18 березня, в межах Тижня соціальної роботи відбувся інтерактив «Цифровий щит проти кібербулінгу». Тренінгове заняття розробив та провів студент 4 курсу спеціальності «Соціальна робота та консультування» Богдан Красій під керівництвом доцентки кафедри соціальної педагогіки та соціальної роботи Лідії Тимків.
Світ он лайн дарує безмежні можливості, але іноді там буває незатишно. Разом із учасниками ми з’ясовували, як не просто виживати в мережі, як почуватися впевнено та безпечно, пройшли шлях від розваг до серйозних усвідомлень через серію вправ:
«Соцмережа в колі» – почали з «офлайн-конекту», створили дружню атмосферу та визначили, який вайб панує в нашому онлайн-спілкуванні, звертаючи увагу на різноманітність стилів онлайн-спілкування та наголошуючи, що будь-яка форма комунікації є прийнятною лише за умови поваги до гідності інших людей.
Міні-лекція про толерантність – з’ясовували, де закінчується невдалий жарт і починається реальний кібербулінг. Для кращого розуміння ведучим було наведено приклади типових коментарів, що демонструють різницю між толерантною відповіддю та агресивною поведінкою. Також підкреслено значущість ролі свідків, які своєю активною позицією можуть або підтримати жертву, або, навпаки, сприяти поширенню агресії. Міні-лекція стала теоретичною основою для подальшої практичної роботи.
«Переписка на папері» – тренували «витримку»: вчилися відповідати на провокації конструктивно та без агресії. Завдання полягало у створенні двох варіантів відповіді на запропонований коментар: першого – емоційного та агресивного, другого – толерантного й конструктивного. У процесі виконання вправи ми аналізували власні типові реакції та намагалися знайти альтернативні способи відповіді, які не провокують конфлікт. Толерантна відповідь не є проявом слабкості, а свідчить про високий рівень комунікативної культури та самоконтролю.
«Мем-аналіз» – зрозуміли, що навіть смішні картинки можуть приховувати булінг. Вчилися вмикати критичне мислення на повну! Гумористичний контент може бути образливим, якщо він порушує межі поваги та завдає психологічної шкоди іншій людині.
«5 реакцій» – на цій станції кожен відпрацював роль сміливого свідка: як допомогти іншому, не ставши жертвою самому. У процесі спільного обговорення, ми аналізували всі запропоновані реакції та визначали найбільш ефективні й безпечні стратегії поведінки. Оптимальна модель реагування поєднує підтримку жертви, звернення до адміністрації платформи та уникнення агресивних відповідей.
«Коло змін», вправа спрямована на рефлексію та закріплення отриманого досвіду. Кожен усвідомив особисту відповідальність за цифрову комунікацію та необхідність формування внутрішньої мотивації до толерантної поведінки в інтернет мережі.
Наш захід «Цифровий щит проти кібербулінгу» став таким яскравим і корисним саме завдяки його учасникам – здобувачам бакалаврського та магістерського рівнів вищої освіти спеціальностей «Соціальна робота та консультування» й «Дитячі та молодіжні служби», а також викладачам кафедр!
Соціальна робота – це насамперед про людей, і ми раді, що цей Тиждень соціальної роботи ми проводимо разом із такою активною аудиторією!
Тримайте свій «цифровий щит» напоготові та пам’ятайте: підтримка завжди поруч!
