31 березня 2026 року відбулася звітна конференція з виробничої практики студентів 1 курсу ОР магістр ОП «Соціальна педагогіка».
Звітна конференція розпочалася привітальним словом до здобувачів вищої освіти факультетського керівника практики Роксоляни ЗОЗУЛЯК-СЛУЧИК. Також вона наголосила на важливості практичної підготовки майбутніх фахівців у соціальній сфері та різноаспектності ролей, які виконували на базах практики здобувачі вищої освіти.
Захист практики розпочала Наталія ГУЛКОВСЬКА, яка окреслила особливості роботи з різними групами клієнтів у Центрі надання соціальних послуг Делятинської селищної ради та основні напрями роботи в ролі соціального працівника.
Магістрантка Софія МАРЧУК у презентації продемонструвала свою діяльність у Благодійному фонді «Карітас Івано-Франківськ УГКЦ», детальніше зупинившись на стратегії соціального втручання в кризових ситуаціях та особливостях соціально-педагогічної профілактики з дітьми та молоддю.
Презентували свої результати практики Валентина ЯСІНСЬКА та Віолета ГОЦУЛЯК у ролі соціального працівника в і соціальної політики виконкому Івано-Франківської міської ради. Доповідачки охарактеризували напрями роботи інституції та розкрили весь спектр соціальних послуг, які надає департамент.
Свою різноаспектну діяльність у ролі фахівця із соціальної роботи у БХФ «Солідарність» представили Олег МАХ, Ігор ВЕРСТА, Галина КРАВЕЦЬ, Тетяна НАГОРНЯК, Віталій ФЕДЕНЬКО.
Галина ХОМ’ЯКІСЬКА презентувала свою багатофункціональну роботу у ролі фахівця із соціальної роботи в Калуський міський центр соціальних служб.
У формі презентації розкрила діяльність у ролі соціального працівника Наталія ЮРЕЧКО у відділі надання соціальної допомоги населенню Дубівської сільської ради
Магістранти у процесі проходження виробничої практики виконали завдання, які визначено програмою практики.
З прикінцевим словом виступила факультетський керівник практики Роксоляни ЗОЗУЛЯК-СЛУЧИК, яка підкреслила, що у процесі практичної діяльності студенти мали змогу поглибити і розширити набуті під час навчання знання та інтегрувати їх у практику, ширше ознайомитися зі специфікою майбутньої професії. Також магістранти мали змогу перевірити сформованість компетентностей освітньої та професійної кваліфікації за спеціальністю.
